Enfants adultes : Vers une égalité de statuts ?

 


 
 

Enfants adultes : Vers une égalité de statuts ?
 
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Enfants adultes : Vers une égalité de statuts ? (Broché)
de François de Singly (Auteur), Collectif (Auteur)

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Disponibilité : Disponible chez ces vendeurs.

1 neufs et d'occasion disponibles à partir de EUR 10,00

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Présentation de l'éditeur
Après l'autonomie et l'indépendance obtenues par les femmes à partir des années 1960, le mouvement d'individualisation qui travaille nos sociétés s'étend désormais aux enfants. L'enfant est reconnu comme une personne " à part entière ", ainsi que l'établit la Convention des droits de l'enfant de 1989. En tant qu'individu, il jouit de droits comparables à ceux des adultes; mais, puisqu'il est encore en formation, il doit aussi bénéficier de droits spécifiques et notamment de protection. Il y a donc à la fois une égalité de statuts et une différenciation de positions entre les adultes et les enfants, ce qui renouvelle considérablement les questions du rôle de la famille, de l'autorité, de l'éducation. Ce livre met en évidence le sens positif de cette individualisation de l'enfant. Il ne s'agit ni de confondre les places de l'enfant et de l'adulte, ni de mettre l'enfant au-dessus en le considérant comme le chef de la famille ou le roi de l'école. Des spécialistes venant du droit, de la philosophie, de la psychologie, de la psychanalyse et de la sociologie analysent cette tension entre l'affirmation d'une égalité de tous les individus, quel que soit leur âge, et le soin porté aux enfants en tant que " petits ".

Biographie de l'auteur
François de Singly, professeur de sociologie, est directeur du centre de recherches en sciences sociales (CNRS-université de Paris-V).

Détails sur le produit

       
       
       
       

      Université de Genève - Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation - Sciences de l'éducation LIFE
      Laboratoire de recherche Innovation-Formation-Éducation
       Livres à (re)lire
       

      François de Singly (dir.)
      Enfants-Adultes. Vers une égalité de statuts ?
      Paris, Universalis, 2004

      Après l'autonomie et l'indépendance obtenues par les femmes à partir des années 1960, le mouvement d'individualisation qui travaille nos sociétés s'étend désormais aux enfants. L'enfant est reconnu comme une personne " à part entière ", ainsi que l'établit la Convention des droits de l'enfant de 1989. En tant qu'individu, il jouit de droits comparables à ceux des adultes; mais, puisqu'il est encore en formation, il doit aussi bénéficier de droits spécifiques et notamment de protection. Il y a donc à la fois une égalité de statuts et une différenciation de positions entre les adultes et les enfants, ce qui renouvelle considérablement les questions du rôle de la famille, de l'autorité, de l'éducation.

      Ce livre met en évidence le sens positif de cette individualisation de l'enfant. Il ne s'agit ni de confondre les places de l'enfant et de l'adulte, ni de mettre l'enfant au-dessus en le considérant comme le chef de la famille ou le roi de l'école. Des spécialistes venant du droit, de la philosophie, de la psychologie, de la psychanalyse et de la sociologie analysent cette tension entre l'affirmation d'une égalité de tous les individus, quel que soit leur âge, et le soin porté aux enfants en tant que " petits ".

      François de Singly, professeur de sociologie, est directeur du centre de recherches en sciences sociales (CNRS-Université de Paris V).

       

      Table des matières

      La cause de l'enfant - François de Singly

      I - Forum

      Le statut de l'enfant dans la famille contemporaine - François de Singly
      Droits de l'enfant et responsabilités parentales - Françoise Dekeuwer-Défossez
      Les pouvoirs de l'enfant-consommateur - Benoît Heilbrunn
      L'enfant à l'épreuve de ses droits - Alain Renaut
      L'enfant depuis la psychanalyse - Geneviève Delaisi de Parseval
      De la reconnaissance de la « maltraitance » à l'émergence de la « bientraitance » - Danielle Rapoport
      L'enfant entre droit et sollicitude - Sylvie Mesure
      L'enfant « au centre » ? - Jean-Manuel de Queiroz

      II - Dossier

      Histoire de l'enfance en Occident - Marie-France Morel
      L'enfant et la psychanalyse - Colette Misrahi
      Les précurseurs de la pédagogie nouvelle - Antoine Léon
      Les effets juridiques de la filiation - Françoise Dekeuwer-Défossez
      Les politiques de l'enfance en Europe - Claude Martin
       

      LIFE
      Coordinatrice : Monica Gather Thurler 
      Site Internet : http://www.unige.ch/fapse/SSE/groups/life
      Courriel : life@pse.unige.ch


       



      05/10/2007
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