Psychologue
Havelock Ellis, psychologue et biologiste (1859-1939).
Secteur(s) d'activité	Médical - Libéral - Ressources humaines
Compétences requises	Analyse - Adaptation - Détachement
Niveau de formation	Universitaire Bac +5 à +8
Professions voisines	Psychiatre - psychothérapeute
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Un psychologue est un professionnel de la psychologie, discipline complexe qui regroupe de nombreux courants théoriques et pratiques notamment : psychologie clinique, cognitive, comportementale, développementale, sociale, du travail, animale, différentielle, expérimentale. Ces différents champs d'applications se rassemblent autour de cette étude scientifique des faits psychiques qu'est la psychologie (terme générique). Le psychologue, qui est spécialisé dans un courant scientifique spécifique, peut donc être un professionnel du fonctionnement psychique et des psychopathologies, du comportement humain, de la personnalité et ou même des relations interpersonnelles.

Il intervient dans tous les domaines de la société (éducation, santé, social, travail, sport, etc.) pour préserver, maintenir ou améliorer le bien-être ou la qualité de vie de l'individu et sa santé psychique, développer ses capacités ou favoriser son intégration sociale. Par conséquent, selon sa spécialisation (pratique clinique, orientation professionnelle, psychologie scolaire, psychologie du travail, etc.), il utilise des méthodes d'intervention spécifiques basées sur des approches théoriques variées.

Quelques associations nationales de psychologues se sont regroupées depuis 2003 dans la Fédération Française des Psychologues et de Psychologie (FFPP) sans toutefois réussir à fédérer les grandes organisations existantes, tel le S.N.P (syndicat national des psychologues)...

En France, le titre de Psychologue est protégé et reconnu par l’État depuis 1985. Au Canada le psychologue est un professionnel de la santé titulaire d'un doctorat (D.Psy. ou Ph.D. Clinique).

Activités[modifier]

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Thérapie[modifier]

Relation d'aide et thérapie

• En milieu institutionnel ou privé, prendre en charge des personnes présentant des difficultés d'ordre psychique (troubles du comportement, trouble de la personnalité) ;
• Participer à la prévention et au dépistage des éventuels retards de développement ou troubles mentaux ;
• Pour les personnes en difficultés personnelles et/ou professionnelles : soutien psychologique, psychothérapie, accompagnement au changement, coaching.

Conseil et animation[modifier]

• Guider les adolescents et les adultes dans le choix d'une profession ou d'une formation professionnelle (orientation scolaire et professionnelle) ;
• Dans de grandes entreprises, des administrations, participer au recrutement, à la formation professionnelle, à l'organisation du travail, à la gestion des ressources humaines et l'adaptation au changement (psychologie du travail) ;
• Mettre en place des mesures de soutien lors de difficultés scolaires ou d'intégration (psychologie scolaire) ;
• Conseiller les parents, les enseignants, les services sociaux, etc., parfois les réorienter vers un autre professionnel (médecin, psychiatre, assistant social, psychothérapeute... ) ;

Évaluation psychologique[modifier]

• Évaluer le fonctionnement de la personne et proposer une réflexion sur un diagnostic au moyen d'entretiens, de tests, etc. ; (N.B. un diagnostic psychiatrique ne peut être posé que par un psychiatre). Au Canada les psychologues ont l'autorisation légale de poser un diagnostic.
• Proposer et/ou assurer une prise en charge selon une approche théorique spécifique (variable selon les psychologues) : orientation psychanalytique, systémique, comportementale, centrée sur la personne, etc. ;

Recherche[modifier]

• Réaliser des travaux dans tous les domaines de la psychologie (acquisition du langage, psychologie sociale, psychologie animale, psychologie du sport, etc.) à l'université ou dans des services de recherche appliquée;
• Élaborer des hypothèses, élaborer une enquête ou une expérimentation, dépouiller les données et faire la synthèse des résultats.

Formation, information, recherche[modifier]

Pour devenir psychologue (au Québec), il faut être titulaire d'un DEC en sciences de la nature et détenir une cote de rendement minimale de 25. ou être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) ou l'équivalent et avoir réussi les cours suivants ou leur équivalent : MAT360-300 et MAT201-300 (1) et un cours parmi les suivants : BIO101-301 (objectifs de formation 01Y5 ou 022V ou leur équivalent) ou 401 ou 911 ou 921. Le futur psychologue doit compléter un BAC, une Maitrise, un Doctorat en psychologie et réussir un cours portant sur la déontologie équivalent à un cours d'une durée d'au moins 45 heures offert par l'Ordre ou à un cours universitaire reconnu par l’Ordre, conformément aux dispositions du Règlement sur la condition et les modalités de délivrance des permis de l'Ordre professionnel des psychologues du Québec. Après tout ce parcours scolaire, le futur psychologue est prêt à s'exercer soit dans des secteurs publics ou à son propre compte.

Le psychologue bénéficie d'un statut spécifique prévoyant la subdivision en tiers de ses activités. Si deux tiers de son temps de travail sont consacrés à son activité principale (soin, prévention, évaluation...), la rapidité d'évolution de la recherche, les constantes et nécessaires mises à jour de connaissances, et la formation particulière des futurs psychologues, ont entraîné la mise en place d'un tiers-temps consacré aux activités F.I.R. (Formation, information, recherche)^[1]. Ainsi, le psychologue actif doit théoriquement consacrer un tiers de son temps de travail à l'une de ces trois activités, bien qu'en pratique, le temps F.I.R. ait tendance à se révéler souvent inexistant.

Spécialisation[modifier]

Selon leur lieu d'activités, les psychologues peuvent se spécialiser dans l'un ou l'autre de ces secteurs, toucher un public particulier (jeunes, adultes, couples, entreprises, chômeurs, etc.), travailler en entretiens individuels ou en petits groupes. Ils peuvent exercer soit de manière indépendante, dans leur propre cabinet, soit au sein d'institutions, entreprises, administrations, etc. Ils collaborent souvent avec d'autres professionnels de l'action sociale (assistants sociaux, éducateurs sociaux, orthophonistes, psychomotriciens, psychiatres, etc.).

Notes et références[modifier]

Annexes[modifier]

Bibliographie[modifier]

 : ouvrage ou article utilisé comme source pour la rédaction de cet article

• Odile Bourguignon, La déontologie des psychologues, Armand Colin, coll. « 128 », 09 septembre 2009, 2^e éd., 124 p. (ISBN 978-2200244644) [présentation en ligne] 

• Louis Brunet et Dianne Casoni, Profession psychologue, Presses de l'Université de Montréal, septembre 2009, 72 p. (ISBN 978-2760621046) [présentation en ligne] 

• Benoît Bruyère, Les psychologues et le secret professionnel, Armand Colin, coll. « Regards psy », 25 mai 2011, 160 p. (ISBN 978-2200255916) [présentation en ligne] 

• Armand Touati, Devenir psychologue, Hommes et Perspectives, coll. « Devenir et exercice », 1991, 188 p. (ISBN 978-2907713061) 

Articles connexes[modifier]

Liens externes[modifier]

• Code de déontologie des psychologues sur le site de la Société Française de Psychologie.
• La fiche consacrée au métier de psychologue sur le site de l'Office national d'information sur les enseignements et les professions (Onisep).

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