Bipolarité : Approches psychothérapiques : mesures psycho-éducatives

 

Approches psychothérapiques : mesures psycho-éducatives

La psychoéducation est la formation théorique et pratique adressée aux patients et à leur famille. Elle est axée sur la compréhension du trouble et de ses différents traitements afin de favoriser une bonne réinsertion du sujet. La psychoéducation aborde les causes et les conséquences de la maladie, le contrôle des facteurs déclenchants et les principaux aspects psychopathologiques du trouble ainsi que la qualité de la relation médecin-famille-patient.

   
Ses objectifs sont les suivants :

Objectifs principaux :
 Optimiser le traitement médicamenteux
 Prévenir les récidives et diminuer le nombre et la durée des hospitalisations
 Améliorer la qualité de vie du sujet dans toutes ses dimensions (personnelle, familiale, professionnelle, sociale)
 Favoriser, entretenir et consolider l’alliance thérapeutique.

Objectifs intermédiaires :
 Favoriser l’acceptation du trouble (au sens d’une reconnaissance et non d’une résignation) et lutter contre la stigmatisation de la notion de maladie mentale qui s’y rattache par l’information et le soutien du patient et de son entourage.
 Améliorer la qualité de l’observance et lutter contre les abus de substances
 Faciliter l’identification des symptômes annonciateurs d’une récidive, permettre de contrôler les situations de stress et aider à respecter les règles d’hygiène de vie
 Améliorer les relations interpersonnelles et le fonctionnement social dans les périodes inter-critiques

   
Ces mesures éducatives peuvent être délivrées en séances individuelle ou de groupe incluant ou non les familles selon les cas. Le nombre de séances varie de 5 à 20 selon les protocoles. Elles sont animées par un personnel entraîné aux thérapies de groupe (psychiatre, psychologue, infirmiers), de préférence en dehors des épisodes aigus.

Les différents protocoles appliquent un certain nombre de points identiques :
 Information générale sur le trouble bipolaire et ses traitements
 Reconnaissance précoce des symptômes annonciateurs d’une rechute ou d’une récidive
 Respect des règles d’hygiène de vie, des rythmes sociaux
 Amélioration des modes de fonctionnement avec les autres et de la qualité de vie
 Entraînement à une auto-évaluation de son humeur
   
 
   
 



11/05/2008
0 Poster un commentaire

A découvrir aussi


Ces blogs de Sciences pourraient vous intéresser

Inscrivez-vous au blog

Soyez prévenu par email des prochaines mises à jour

Rejoignez les 106 autres membres

design by ksa | kits graphiques by krek